A DIVERSIDADE FUNCIONAL NO XORNAL

FIXEMOS UN OBRADOIRO CON TEXTOS DOS XORNAIS... 

(Profesora: Mª Jesús Gil Castro)

En Lingua Castelá, en 1º de ESO, realizamos unha compilación de noticias e artigos da prensa coa temática da diversidade funcional e fixemos unha análise da linguaxe empregada e do seu contido.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

DEPORTE E DIVERSIDADE FUNCIONAL

Imagen
DEPORTISTAS CON DIVERSIDADE FUNCIONAL: A ÉLITE DO DEPORTE, A ÉLITE DA VIDA! (Profesoras: Beatriz García, Belén González Otero e Mª Jesús Gil Castro) Este traballo foi realizado nas sesións de Lingua Castelá e Literatura e Matemáticas, na segunda avaliación, con 1º de ESO C e D . En Lingua Castelá, presentouse como elemento motivador a análise de dúas noticias deportivas dos últimos xogos olímpicos. Logo, propuxemos a elaboración de exposicións orais nas que o alumnado debería falar dun deportista con diversidade funcional, aportando datos da súa traxectoria vital, deportiva e profesional e centrándose nos seus logros e na súa capacidade de superación. Os materiais recopilados para as exposicións foron empregados para realizar un mural nas fiestras do salón de actos. En Matemáticas, empregáronse dúas sesións, na primeira cada alumno ou alumna buscou a información que tiña sobre os atletas paralímpicos dos que fixeran o traballo para Castelán, e elaboraron o enunciado dun proble
Leer más

ANTOLOXÍA DE PICTOPOEMAS

SELECCIÓN DE POEMAS CON PICTOGRAMAS (Profesora: Felisa Redondo Valín) Este traballo foi realizado polo alumnado de 3º de PMAR nas sesións de Ámbito Lingüístico e Social, coa súa profesora Felisa Redondo Valín. Podedes ver no blog de aula de Felisa ( clubpoetasinsomnes.blogs.pot.com.es ) a explicación detallada da metodoloxía e obxectivos desta actividade. Transcribo aquí unha parte da mesma: "Los pictogramas constituyen una herramienta activa de (auto)aprendizaje que desarrollan la comprensión lectora, contribuyen al progreso en la expresión oral y escrita, ayudan a relacionar y construir conceptos, fomentan la creatividad, la interacción y la participación activa. Por otro lado, el ritmo y la musicalidad estimulan el aprendizaje. Recitar un poema mejora la dicción, la memoria auditiva y estimula el amor por la palabra y su sonoridad. Esa conciliación con la lectura y escritura fue lo que motivó   a un grupo de alumnos y alumnas de 3º de ESO a realizar esta Antología de
Leer más

PROXECTA "DONAS DE SÍ": MURAIS NAS PORTAS DAS AULAS

Imagen
DECORAMOS AS PORTAS DAS AULAS COA TEMÁTICA "MULLERES NA CIENCIA" (Profesoras: Mª Belén González Otero e Mª Jesús Gil Castro) Esta actividade foi realizada en decembro, nas aulas de 1º de ESO, en sesións de Lingua Castelá e Titoría. Comezamos realizando un traballo de investigación sobre mulleres que destacaron no ámbito das ciencias, consensuamos a estrutura do mural (forma e contido) e, despois de establecer os equipos de traballo, fixemos o reparto das distintas partes de composición do mesmo. A idea que o alumnado quixo transmitir a través deste mural é que o traballo das mulleres é un agasallo para a humanidade que é nesesario facer visible e darlle o valor que se merece. Neste vídeo podedes ver o resultado...
Leer más